2012年，經(jīng)市外事辦、市教育局考察研究決定，常德“撿回珍珠計(jì)劃”公益助學(xué)項(xiàng)目由常德市第二中學(xué)承擔(dān)，全市僅此一家。自此，這所百年名校先后為500余名學(xué)子筑起成長的港灣。
為了讓每顆“珍珠”綻放獨(dú)特華彩，常德市二中構(gòu)建起立體化培育體系：骨干教師團(tuán)隊(duì)以專業(yè)深耕托舉夢想，思維拓展訓(xùn)練激活創(chuàng)新潛能，生本課堂重塑學(xué)習(xí)生態(tài)……這些創(chuàng)新實(shí)踐如同匠人打磨珍珠般細(xì)致入微，讓每名學(xué)子綻放獨(dú)特光芒，助力他們叩開理想學(xué)府大門，將人生夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
十年樹木，百年樹人。如今，從青蓮樓走出的“珍珠生”們，已在各自的行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域綻放異彩。本專欄通過這些“珍珠生”的講述，帶您走近這些成長故事，觸摸教育最動人的模樣。
慶幸自己當(dāng)初的選擇
——常德市二中2019屆“珍珠生”胡新宇
人物檔案：胡新宇，常德市第二中學(xué)2019屆畢業(yè)生，本科就讀于國防科技大學(xué)電子信息專業(yè)，現(xiàn)于中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院攻讀碩士研究生。
回想起我在常德市二中的時光，至今仍然記憶猶新。中學(xué)階段是我人生中非常重要的一段經(jīng)歷，這里不僅僅是一個學(xué)習(xí)的地方，更是我成長的搖籃。無論是在課堂上，還是在課外活動中，常德市二中都給予了我極大的支持和幫助。
我從初中就選擇了常德市二中，并繼續(xù)在這里完成了高中階段的學(xué)習(xí)。常德市二中獨(dú)特的教學(xué)模式和優(yōu)秀的師資力量，讓我在學(xué)習(xí)上有了很大的提升。老師們非常負(fù)責(zé)，不僅注重我們的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)心我們的成長與發(fā)展。尤其是那些課外活動和實(shí)踐項(xiàng)目，幫助我開闊了視野，也讓我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。
常德市二中有著深厚的教育傳統(tǒng)，注重學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，學(xué)校的各類資源和平臺也為我們提供了多樣化的發(fā)展機(jī)會?；厥走^去，我深感慶幸自己當(dāng)初做出的選擇，也希望在常德市二中就讀的你們能夠珍惜這段寶貴的時光，不斷追求自己的夢想，努力成就更好的自己。
常德日報記者 江一舟 整理
